sábado, 25 de fevereiro de 2012

9º Ano - REVISÃO DE REDAÇÃO - Professora Ana Valéria - Unidade I - 2012

Segue abaixo o endereço para a  REVISÃO DE REDAÇÃO - Professora Ana Valéria - Unidade I - 2012



REVISÃO DE REDAÇÃO- 8º ANO.

          
Colégio Santanna
A Maneira Inteligente de Aprender

Aluno(a): ________________________________________
Série: Ano                            Turma: A/ B/ C                          
Disciplina: Redação              Professor(a): Ana Valéria       
Unidade: I

Atividade para Revisão.

1. Leia o texto a seguir:
            Pode dizer-se que a presença do negro representou sempre fator obrigatório no desenvolvimento dos latifúndios coloniais. Os antigos moradores da terra foram, eventualmente, prestimosos colaboradores da indústria extrativa, na caça, na  pesca,  em  determinados  ofícios 5 mecânicos e na criação do gado. Dificilmente se acomodavam, porém, ao trabalho acurado e metódico que exige a exploração dos canaviais. Sua tendência espontânea era para as atividades menos sedentárias e que pudessem exercer-se sem regularidade forçada e sem vigilância e fiscalização de estranhos. (Sérgio Buarque de Holanda, in Raízes)
1. Segundo o autor, os antigos moradores da terra:
a) foram o fator decisivo no desenvolvimento dos latifúndios coloniais.
b) colaboravam com má vontade na caça e na pesca.
c) não gostavam de atividades rotineiras.
d) não colaboraram com a indústria extrativa.
e) levavam uma vida sedentária.
2. “Trabalho acurado” (l. 6) é o mesmo que:
a) trabalho apressado
b) trabalho aprimorado
c) trabalho lento
d) trabalho especial
e) trabalho duro
3.  Infere-se do texto que os antigos moradores da terra eram:
a) os portugueses
b) os negros
c) os índios
d) tanto os índios quanto os negros
e) a miscigenação de portugueses e índios
4. Pelo visto, os antigos moradores da terra não possuíam muito (a): 
a) disposição
b) responsabilidade
c) inteligência
d) paciência
e) orgulho 


5. Analise o texto abaixo.













5.1. Informe a que área do conhecimento diz respeito a receita acima.
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5.2. Registre qual é a finalidade dessa receita.
____________________________________________________________________________
5.3. Escreva onde esse tipo de receita costuma ser veiculado.
____________________________________________________________________________
5.4. Indique qual é a estrutura desse texto.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  
5.5. Liste todos os verbos encontrados nesse texto.
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6. Utilize a vírgula adequadamente, em seguida justifique o seu emprego.
a) Niterói 10 de Julho de 2010.
____________________________________________________________________________
b) Gostaria de saber entretanto se vão incluir os custos no pedido.
____________________________________________________________________________
c) No passado distante os reis da floresta distribuíam caudas para todos os bichos.
____________________________________________________________________________
d) Nervosa ela dirigiu-se à delegacia para dar queixa do roubo.
____________________________________________________________________________
e) Não tenho a menor dúvida caros amigos de ele cumprirá as promessas feitas.
____________________________________________________________________________
f) Ela porém manteve o seu comportamento sereno.
____________________________________________________________________________
7. Elabore um texto de campanha comunitária acerca do seguinte tema:


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quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012

Física - 9° Ano A e B

Olá pessoas!

Abaixo está o link que dá acesso à atividade referente à disciplina de Física!

Antes das questões, fiz um breve resumo da teoria trabalhada em sala de aula! Coloquei as principais fórmulas e algumas dicas importantes para a resolução de questões!

É óbvio que só isso não será suficiente para obter êxito na avaliação! É apenas um guia de estudo!

Procurem entender a teoria e compreender o sentido de cada questão! A ideia geral é muito importante! ;)

Todas as questões serão resolvidas em sala de aula!

E, para quem estiver angustiado (quase entrando em depressão) com alguma questão e não puder esperar o horário da aula, estou à disposição para tirar as dúvidas na sala dos professores! =)

Grande abraço!

Clique aqui para se divertir!

Prof. Cleudo Melo

Desenho Geométrico - 9° Ano A e B

Olá pessoas!

Segue abaixo a atividade referente à disciplina Desenho Geométrico!

Tentem resolver e entender todas as questões! Isso será de fundamental importância na hora da prova!

Compreender o conteúdo e todas as suas formas de abordagem é crucial!

Todas as dúvidas serão retiradas na última aula que antecede a prova!

Estarei também à disposição na sala dos professores!

Bons estudos, gente!

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Prof. Cleudo Melo

Matemática - 8° Ano A, B e C

Olá pessoas!

É, carnaval acabou e as provas estão chegando!

Então, mãos à obra!

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Desenho Geométrico - 8° Ano A, B e C

Olá pessoas!

Segue a atividade referente à disciplina Desenho Geométrico!

Clique aqui para se divertir!

Abraços!

Prof. Cleudo Melo